Freiheiten im Lernen

Freiheiten im Lernen resultieren allein schon aus der Distanz, die außerhalb der Präsenzzeiten Lernende und ihr Lehrkräfte als Lernbegleiter*innen voneinander trennt. Da die Öffnung von Unterricht längst ein anerkannter Baustein guten Unterrichts ist, bietet das Lernen auf Distanz hier die Möglichkeit, aus der Not eine Tugend zu machen.

Lernprozesse zu begleiten, zu steuern und zu bewerten sind klassische Disziplinen des geschlossenen Präsenzunterrichts. …